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Composición de Pantallas y Animación de Fuentes para Proyectos Audiovisuales Multimedia

Metodología: ONLINE

Duración: 50 Horas

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  • Integrar las fuentes en las pantallas páginas niveles o diapositivas atendiendo a las características del proyecto interactivo multimedia Generar y sincronizar los movimientos de las fuentes en la pantalla ajustándolas a las especificaciones narrativas.

UD1. Fuentes tipográficas.

    1.1. Tipos de acciones.
    1.2. Características comunicativas.
    1.3. Partes de las fuentes.
    1.4. Formatos de las fuentes.
    1.5. «Kerning».
    1.6. Tipografía.
    1.7. Alineación.
    1.8. Interlineado.
    1.9. Tamaño.
    1.10. Color.

UD2. Integración de textos en pantalla.

    2.1. Esquemas de composición.
    2.2. Formatos de pantalla.
    2.3. Utilización de imágenes de muestra.
    2.4. Texto tipográfico frente a texto como gráfico.
    2.5. Creación de plantillas de trabajo.
    2.6. Definición de hojas de estilo.
    2.7. Ficheros externos de configuración.
    2.8. Optimización de las fuentes.

UD3. Sincronización de fuentes.

    3.1. Generación de rutas o guías de movimiento.
    3.2. Ajustes temporales (Ritmo Duración y Comprensión lectora).
    3.3. Software específico de animación tipográfica.
    3.4. Sincronización de ritmos narrativos frente a asimilación informativa.
    3.5. Adaptación a la intencionalidad dramática del proyecto.
    3.6. Generación de transiciones.
    3.7. Animación tipográfica programada frente a animación manual.

La metodología ONLINE parte de la premisa de que "se desplacen los conocimientos y no las personas" y se basa fundamentalmente en una combinación de lo mejor de la formación presencial y de la formación online.

Utiliza como elemento principal las videoconferencias impartidas por profesores especialistas en cada una de las materias, así como textos digitales, ejercicios y actividades presentadas en forma de Contenidos Interactivos Multimedia, que hacen que el alumno adquiera conocimientos a través de una enseñanza programada por el experto, pero al mismo tiempo dando mucha importancia al trabajo autónomo y a la organización personal del mismo.

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor que es el encargado de resolver de forma asíncrona todos las dudas que le puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Los principales recursos didácticos de la metodología ONLINE son:

    1. Campus Virtual donde se desarrolla el proceso formativo.

    2. Contenido Interactivo Multimedia sobre el curso.

    3. Videoconferencias y tutoriales realizadas por profesionales especialistas en cada materia.

    4. Supuestos prácticos sobre la formación recibida.

    5. Ejercicios y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de los contenidos.

    6. Foros de debate sobre temas específicos.

    7. Tutorías asíncronas (solo para cursos con titulación Universitaria).